GEOMETRÍA

Como sabemos, la actividad geométrica se ocupa de estructurar el mundo de entidades geométricas creadas y de deducir las consecuencias lógicas que se derivan de los convenios establecidos.

Los niños necesitan un correcto desarrollo cognitivo de su percepción del espacio para poder progresar a la hora de razonar, describir, atender  y clasificar el entorno que les rodea y los objetos que forman parte de él, siendo determinante a la hora de conocer,  predecir y manejar este entorno. Por ello necesitan reconocer los diferentes tipos de figuras geométricas con sus correspondientes características y peculiaridades.



1. Recursos interactivos

En la siguiente página web podemos encontrar diferentes juegos para practicar con los lados, los vértices, ángulos, perímetros, simetría de polígonos, clases de polígonos, tipos de triángulos... Y un sin fin de opciones más. 
Aunque están dirigidos a niños de 4º de primaria, nos han resultado igualmente válidos e interesantes para nuestra clase de 6º



2. Contenidos 



Desde la página web del Rincón del Maestro, encontramos un soporte muy bueno para las explicaciones en clase a nuestros alumnos. En esta página, muy rica en contenidos de Geometría, también podemos encontrar actividades, y clasifica todos los contenidos por edades y cursos escolares. Para 6º de primaria concretamente podemos encontrar: 
  • Los ángulos
  • Meridianos y paralelos
  • Ángulos
  • Simetrías-Kirigami
  • Operaciones sexagesimales



3. Otras noticias

Por último, os dejo una noticia que nos ha parecido interesante sobre una Gymkana matemática. 
Han participado cerca de 80 equipos de niños de Primaria y Secundaria. En ella "cada equipo, formado por cuatro miembros ha realizado cinco pruebas matemáticas de complejidad bajo la atenta mirada de compañeros y familiares."
Nos ha parecido una idea interesante, pues puede ser muy motivador para los niños prepararse para un evento como este. Les empuja a superarse y les motiva a aprender, por no hablar del refuerzo positivo que supone ganar.

Podríamos realizar algo así en nuestro colegio... ¿Qué os parece?



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